Как научить людей подмечать мелочи — чтобы «резало глаз», если что-то мелкое не так: шрифт, кегль, отступы (применимо к презентациям и к интерфейсам, причём в последнем случае во многом не про дизайнеров интерфейсов речь, а про разработчиков, которые их воплощают)

Когда нет фигуры заказчика и зафиксированного договором обязательства создать конкретный результат, нужно как-то уметь удерживать проект от мутаций. Как соблюсти баланс между качеством (понимаемым коммандой как шанс добиться цели) и необходимостью запустить продукт как можно раньше? Особенно тогда, когда сомнения в том что результат проекта наилучший способ добиться цели все-таки возникли?

Сегодня есть достаточно много материалов описывающих игровын механики, применительно к интерфейсам. Но хочется попробовать сформулировать метод, который позволял бы обнажать суть моделируемого интерфейсом процесса в терминах игры. Т.е. Получить учебное пособие по разработке правил игры, для интерфейсных задач.

Когда люди говорят, чтохотят "интересной работы" они почти всегда имеют ввиду, что хотят учиться. При этом очень часто оказывается, что если предоставить человека самому себе он достаточно быстро попадает в экологическую нишу, в которой текущей его квалификации хватает. Чтобы люди учились в производство должно быть ин егрировано обучение. Как построить такой процесс, сохранив рентабельность? Особенно в областях где готовых методик и знаний не хватает.

Чувство пользы. Что это такое? Откуда берется? Как воспитывать его в себе? Как искать «точки приложения силы», чтобы ощущать пользу? Как зажигать в людях чувство собственной полезности.

Мне, по-видимому, предстоит для каждого дизайнера идентифицировать его зону ближайшего развития, чтобы там с ним и работать для его развития, в этом мне сильно поможет какая-то модель «навыков дизайнера».

Практика конструктивного диалога: как научить дизайнеров и вообще всех принимать и развивать чужие мысли-идеи, встраивать их в свою картину мира и т.п.
Мне необходимо этому учить людей, потому что люди обычно склонны быстро разворачиваться от непонятного или напротив быстро принимать его без осмысления. Какие инструментальные приёмы можно выделить и как им научить(-ся)?

Виртуальные личности (аватары). Что это такое, откуда они берутся, какой у них жизненный цикл? Что им нужно для успешного существования?

«Как понять, что находится в зоне быстрого развития, если мембрана между мной и ЗБР непрозрачна»? Другими словами, что делать, когда человек не видит свою зону ближайшего развития (а это почти всегда так). Как обнаружить те небольшие участки работ, которые не удаётся одолеть самому, но удаётся — с помощью других людей

Как устроено инвестирование в интернет-проекты? Как большие деньги могут "сыграть" в интернете?